四、总结升华，重点感悟“这就是真正的荷兰”

 

1.读完课文，我完全同意这真的是个牧场之国。却对文中一而再，再而三出现的这一句：“这就是真正的荷兰”不理解。这句话文中出了几次？（2、3、4、5自然段各一次。）

 

难道说，以郁金香而闻名的“花之国”就不是真正的荷兰了？难道因为特殊的地理位置特殊而运河纵横交错的“水之国”就不是真正的荷兰了？作者为什么要在文中四次讲到“这就是真正的荷兰”？在这句话中包含着作者怎样的情感？大家再次回顾课文，结合插图，静下心来想一想。

 

2.交流：

 

师引导：作者不是否认“花之国”、“水之国”是真正的荷兰。他是通过这样的句子，这样的方式来表达自己对被为“牧场之国”的荷兰的深深的喜爱与赞叹。这份喜爱与赞叹，全都融在了这四次出现的“这就是真正的荷兰”这一句话中了！而这四句话分别出现在不同的自然段中，作者所赞叹情象又各不相同。

 

3.指导朗读。让我们与作者一起来表达对牧场之国这份深深的喜爱与赞叹！

 

五、积累运用，布置作业

 

1.摘抄好词佳句；2.查资料，仿写荷兰，如：水之国、花之国、风车之国。两项作业，根据自己的情况，任选其一。

 

板书设计：

 

       22牧场之国 

 

         碧绿草原、黑白花牛

 

　　　　　成群骏马，膘肥体壮

 

　　　　　绵羊猪群，悠然自得

 

　　　　　晚霞满天、牛羊歇息

 

          这就是真正的荷兰