《水中本相》不雅后感摘抄

《水中本相》不雅后感摘抄

2020-10-19热度:作者:hchj5.com来源:好词好句网

话题:水中真相 观后感 

  《水中真相》是一部由Carolina Jabor执导,丹尼尔·德·奥利维拉主演的一部剧情类型的电影,特精心从网络上整理的一些观众的观后感,希望对大家能有帮助。

  《水中真相》精选点评:

  ●剧情铺展的还行,但是对细节把握不够到位,结尾有点草率

  ●跟看《狩猎》当时心情一样。孩子永远不知道一句不实的话会带来怎样的后果。

  ●狩猎的现代版,社交工具的普及急速加快了“以讹传讹”的速度。无从处理,徒增无奈。对游泳池有特别的好感。

  ●跟狩猎比,差很多

  ●我不會把它列為檢討me too 風潮的電影,如果本是無罪之人,何必與me too有任何掛勾?不如說電影呈現人們非黑即白慣性思維,忽略生活多半處於灰色地帶,因不確定性使人不安,於是正派與反派反而簡單許多。 「你找的不是真相,你找的是罪人」 世界之所以不容灰色地帶,因為部分犯罪者會利用灰色地帶,好讓自己脫身。有罪人可成為無罪人,無罪人卻被放大檢視成為有罪人。而作品非常強調放大,刻意特寫男主角的舉止,包括性向、戀情、私生活。這些枝微末節,皆被社會斷定為犯罪者。電影配樂相當出色,音樂引領觀眾走進封閉空間,男主莫名成為過街老鼠的惶恐心境。 在議題面前,高喊著「大家都不是局外人」未經獨立思考才是真正的局外人。當代社會,不只避免讓自己成為受害者,更要小心被認定為加害者,原本微不足道的漣漪都會掀起巨浪。

  ●故事很好可以挖掘不够 小男孩的视角用笔太少了 动力和心里都基本没描述 只说明了网络暴力的强大 看的不过瘾

  ●很好的诠释了时下的网络暴力,杠精以及事不关己高高挂起的吃瓜群众,真相并不重要,重要的是我认为怎么样、我想看到的结果

  ●网络暴力带来的危害,联想起近期中国国内因为网络暴力而自杀的四川德阳女医生安某,一开始媒体一边倒地指责这位女医生,后来女医生迫于压力自杀,事情发展又有了转折,一切风波都是由于泳池猥亵并对该女医生无礼的初中生男孩引起的,网络暴民门在此次事件中加剧了悲剧的发展。

  ●最近那个被一审判无罪的强奸学生12年的校长,您也别二审坐牢了,必须在你车子喷上强奸犯恋童癖字样,让大家一目了然认出坏人,见他一次打一次。孩子能够顺利安全长大真是太难了

  ●儿童教育从业者本身就是高危人群

  《水中真相》观后感(一):没有真相

  有些让人难以接受的是,我更愿意相信是老师Rubens不带着别的感情亲了Alex。

  但是小孩子又孤僻,Rubens又老故意说点糟糕的话。Alex的妈妈是drama queen,爸爸是没主见的。Rubens的上司和同事不相信他,女朋友相信他但过于激动而且还才19岁......

  影片所能展现的是片面的,我们能接收到的也更加破碎,就像在水底,听到的声音都是不完全的。只有最后失魂落魄的Rubens回到游泳馆,就好像我们一众网民浑浑噩噩继续过我们的日子一样。

  《水中真相》观后感(二):挺写实,但情节不太完整。

  三个镜头挺好,第一个开始老师在泳池游泳,水非常清澈,第二个开始被舆论攻击后,老师在下水游泳,水底浑浊不清,最后剧情快结束时,老师在被停职的情形下执意进入泳池做教学准备,从水底拍到岸上的老师身影,在水波无规则的推动下,变得肆意扭曲。 情节不太完整,推测小男孩性格孤僻应该是父母分居的结果,父母都很权利主义。比赛第二名父亲很不高兴,母亲白天就可以在家抽烟喝酒,应该不是什么好榜样,而且听风就是雨,甚至回答男孩父亲的质疑时都没有确认老师是不是真的亲了男孩的嘴。小孩是比赛后受了第一名的气,却被老师劝和心有不爽,或者压根儿就是和他母亲闲聊说起来被亲了下。 天下父母一般黑,尤其现在越来越宠溺自己的孩子,只要是我家孩子受欺负,地球人都得为我孩子出口气。 天下网民一般黑,宁可信其有也不放过任意一个槽点,没有建设性意见也要点个赞转个发争取网络存在感。 天下公司一般黑,只要不给公司抹黑,哪怕你不出什么成绩也好,但凡有了污点,哪怕你再优秀也罢。 天下同事一般黑,能一起工作时候还轻松讲荤段子的同僚指不定分分钟背后捅你一刀,翻脸不认人技能比翻书快。

  健康生活,远离小孩。

  《水中真相》观后感(三):有一些很奇怪的地方影片没有说明

  影片的开头花了很长时间描述男孩在车上一直踌躇不安,三分三十多秒的时候,刚撞车时那个男老师在车上哭,我反复看了七八遍,确实是在哭(请不要说因为是撞了车要赔钱才哭),这一点绝对是这个片子最大的疑点了。男老师下车却立马转换了表情,他跟男孩父亲打招呼时男孩却只露半个头从后窗悄悄看过去,接着他跟男孩打招呼,男孩在刻意回避老师的眼神,特别是男老师打招呼也不回应,叫他下车过去的时候男孩的眼神特别飘忽不定,感觉是在躲着他。老师给男孩颁奖牌后男孩直接跑掉了,老师提醒他衣服穿反了男孩也是非常轻蔑,抗拒跟他说话,到底是没拿到第一才气急败坏,或是父亲对他很失望而心情不好,还是之前被叫到更衣室造成了困扰才如此,我更偏向最后者。后面还有个16岁的男学生跑过来对老师交谈,老师因为被投诉很不耐烦,那个男学生说他之前态度明明很好的,接着他说按老师说的做了,关于维克多的事情(这肯定是个男性的名字),他做到了,他还是当着所有人的面,你们懂的,接着老师打断了他,这个情节到底是故意误导观众还是真的在暗示老师有那个倾向,也不得而知了。还有主任当面问他到底做过过分的事情没有,他那时一直拨弄手指的戒指,戒指还掉在地上,这个小细节可能也在暗示什么。然后还包括老师本身爱开女学生的荤段子,捡了男孩的胖次被问时说不知道,enjoy十二岁女生发来的照片,在厕所隔间删与学生的亲密照片,不回答警察询问女友是否是他曾经的学生的问题,这到底是在说即使有这些行为也不能成为流言传播的理由还是在暗示他真的心虚,因为电影结局的原因,也不得而知。

  最后再补充下(; ̄ェ ̄)

  其实第一次看完后我也觉得就是在单纯的讲社会道德问题,男老师真无辜真可怜。。。。但是就是因为开头男老师在哭泣那个非常短暂的镜头很让人不安,我又重新看了一遍,为什么会哭?车刚刚开进俱乐部时,男孩却把头放的很低,不想让人发现他在车里,却不料男老师却已经看到他了,他也许真的喜欢男孩,但是男孩没有回应让他沮丧而哭?影片开头也对男孩有很长很细致的拍摄,营造的是一个心事重重的人,可以看出之前已经有事情让他如此不安了,所以他不会随意撒谎(可能有人要说是因为家长逼孩子游泳,孩子对家长有畏惧,所以才忐忑不安,但是后面有两处情节,男孩生病了却主动要求父亲留下来陪他,父亲问他是不是玩的愤怒的小鸟,男孩立马回答不是没有迟疑和恐惧的,所以我觉得男孩的问题不在于父母那边)。还有那个为什么把男孩带进没人的更衣间的问题他一直没有具体回答,到底亲的哪里也一直没有判明。影片的结尾,男老师面对漫天的指责和旁人的推拉还是坚持去上课,仿佛他认为自己没有做错事,也许他真的亲了不该亲的地方,他觉得那是真情实感的行为,他没觉得那是猥亵和不尊重,比如他之前给16岁的男学生追求同性的大胆建议,接受12岁女学生发来的搔首弄姿的照片,骂不敢面对自己对学生有感觉的同事是胆小鬼,和自己之前在学校的当老师时的学生成了恋人,他可能真的是一个觉得感情是不在乎身份,年龄,性别的的人,但这样的概念面对不同价值观取向的人肯定是不适合的。影片看起来是在讲即使男老师身上真的有如此多的“瑕疵”,也不能成为流言肆虐的原因,但是片头那个哭泣的镜头让这一切又站不住脚,我们在批判谴责不应该让一个男孩的随便的一句话毁掉一个人的同时我们也成了自己正在谴责的人,男孩的那句话到底是不是可以用随便来定性,我们又能从何说起?又何来谴责一说。