4、让我们把深深的敬仰献给那些值得我们永远怀念的人。齐读描写鲁迅的诗句。

 

七、课堂小结，培养学生树立正确的价值观

 

1、这节课你有什么收获？

 

2、你打算做个怎一个什么样的人？

 

3、总结：读两句诗，把俯首甘为孺子牛的精神用到学习，工作生活中。做一个对人民，对社会有用的人。

 

八、拓展训练，从容练笔

 

1、看课件资料，了解人们纪念鲁迅的活动及评价。

 

2、通过本单元的学习，我们对鲁迅先生一定有了更深刻地认识。也更激起了我们对先生的深切怀念。《有的人》是臧克家在纪念鲁迅逝世十三周年的时写的，今年是鲁迅逝世75周年，也是鲁迅诞辰130周年，让我们深切缅怀伟大的思想家、革命家、文学家鲁迅先生。请你为先生献上真挚怀念词吧！（如果能试着运用对比的写法，用上课前积累的词语写几句诗，会更精彩！）

 

3、交流展示

 

总结鼓励：同学们写的真好!你们的诗是所有我看到的诗中最让我感到震撼的!我相信，很多人就从这节课开始叩响了诗歌的大门。期待你们爱上诗歌!期待你们当中能够诞生杰出的诗人！

 

20* 有的人

 

                    纪念鲁迅有感

 

虽死犹生   骑   人民恨

 

 对比

 

虽生犹死   俯   人民爱