《你所晓得的办理都是胡扯》读后感100字

《你所晓得的办理都是胡扯》读后感100字

2020-11-15热度:作者:hchj5.com来源:好词好句网

话题:你所知道的管理都是胡扯 读后感 

  《你所知道的管理都是胡扯》是一本由杰弗瑞·菲佛著作,29.80元出版的2009-4图书,本书定价:146,页数:,特精心从网络上整理的一些读者的读后感,希望对大家能有帮助。

  《你所知道的管理都是胡扯》精选点评:

  ●书名应该改一改:你所知道的管理不一定是正确的。作者的很多看法是有偏差的,只是在提出不同意见和举出反例,但不按照通常的管理做会怎样?不知道,或许更差

  ●斯坦福组织行为学教授

  ●实践中常识并重于理论,凡事皆思因地制宜,解决问题

  ●问题要从多面考虑才最全

  ●: F270/4122-12

  ●这个书名翻译才是真的“胡扯”

  ●书名有标题党嫌疑,内容在书出版三年过后,发现跟我接触以及认可的管理理念很多一致了,但是仍然有大量中小企业的老板继续忽视书中实用的观点,其中缘由值得玩味。

  ●2014年3月阅 管理要依据人性,就这么简单,看似削减成本减少工人工资等一系列措施是为公司考虑,结果却是相反。翻翻就行了。

  ●写的有点简单和片面

  ●可能是翻译的问题。书中的有些题目可以直接写成一本书了。通篇文字,给出的可行动原则不多。评价:三星

  《你所知道的管理都是胡扯》读后感(一):题目有点名不副实,不过讲的道理还行

  题目有点名不副实!有点哗众取宠!

  但是内容讲的道理还行,作者的这些全新视野还是非常值得借鉴!!!

  管理最怕的就是人云亦云,必须关注逻辑。

  凡凡谈了22个问题,基本还说的过去,但不够深入,如果能多讲一些效果会更好一点。

  还有一点,发现并提出问题并不等于解决问题。如果能学到解决问题的方法、方式那会更好一点。

  总之,值得推荐!!!

  《你所知道的管理都是胡扯》读后感(二):写得很差

  1、哗众取宠,没有多少内容

  2、哗众取宠,没有多少内容

  3、哗众取宠,没有多少内容

  4、哗众取宠,没有多少内容

  5、哗众取宠,没有多少内容

  6、哗众取宠,没有多少内容

  ……

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  够了吗?

  《你所知道的管理都是胡扯》读后感(三):还是有一些干货的

  作者显然不是一个妄人,但是中文编辑为了制造争议,取了这样一个目空一切的书名,原来的名字当然没有这么极端,而是叫做

  What were they thinking?unconventional wisdom about management.

  作者本人是斯坦福组织行为学教授,专于人力管理,对于减薪裁员培训工会之类的议论比较中肯。

  管理当然是一个大题目,不可能在这么一本小书中面面俱到。

  以下是一些摘抄

  1,所谓教育,不是告诉人们已知的事情,也不是提出他们本来就同意的观点。教育的重点,是帮助人们用不同的方式看待和理解事物,质疑固有的假设和观念,推动人们思考,提问,从而揭示一些基本的见解。

  2,糟糕的客户服务或者糟糕的产品质量,是客户更换卖家的首要原因,其次才是价格因素。

  3,不要把绩效评估的焦点放在内部预算上,而要放在一些源自外部的相关标准上。

  4,不要把员工工资等同于劳动力成本,把劳动力成本等同于总成本。尽管日本工资高,但对中国仍呈贸易顺差。

  《你所知道的管理都是胡扯》读后感(四):评《你所知道的管理都是胡扯》

  书名起的很长很犀利,但你会发现这是国内的出版商为了吸引眼球而编的书名,其原版书名为《What Were They Thinking?——unconventionsl visdom about management》,只是一本很正常的关于管理思想的书。作者杰 弗瑞·菲佛是斯坦福大学商学院的教授,所以这本书是以学者角度去看待企业管理的一些方法与理念。这种类型的书我看的也不下几十本了,优点在于它们一般都比 较前沿和科学,总会直截了当的揭露一些现有的弊病,然后提出些新想法新思路;缺点就是其中的很多思路只是在理论上具有优越性,应用到实践过程中还缺乏验 证,不少土鳖企业家就是看了一些这类型的书开始照葫芦画瓢,结果弄得很糟糕。因此我们在学习管理思想上还不能想学习基础学科那样,离开了批判性思维,即使 学了很多东西也无法在实践中成功运用。

  举一个书中提到的例子,学过管理学的同学都知道现今提倡消除管理层级,减少管理人员,扩大管理者的管理幅度,这样可以精简人员、提高效率。所有的教材都是 这么讲的,就好像管理人员人数多就一定会造成资源的浪费,而学者通过研究发现,一些倡导学习型的组织,其管理人员与普通员工的配置比例要高的多,比如著名 的美国西南航空公司,以及一些医疗机构。“管理者少有什么问题?很简单:由于组织减少了人员配置,留下来的人必然会做更多的工作,除非想办法减少总工作 量。员工自己要做的事情多了,组织里确保协调、反省和学习的人就少了。用如今流行的一个比喻来说是,如果让领导者扮演教练的角色,就必须有足够的领导者。 教练帮助团队获得更好的成绩,是站在一边,为那些正在参与比赛的人提供当局者有可能错过的视角和信息。因此,让一部分员工负责学习、指导、教学和反省等工 作,对公司是很有用处的,要不然,就没人会关注这些活动。

  所以学习管理学最有意思的一点就是,没有永远正确的管理思想,它受到现实中的各种因素制约,因此市面上才会有数不清的关于管理的书,每天都会有新词汇新思 想诞生,如果作为一个本科生或是研究生,去接受海量的信息终究是好的,但是对于在组织中工作的基层管理者和中层管理者来说,有时候了解自身比学更多的新理 念更重要。但是很遗憾,国内的商学院都是在追逐和国际接轨,用的都是外国的案例,但是很少有系统地讲本土化的实践案例。本土化的管理思想更多的是借用一些 国学的东西,什么易经、老庄、孙子兵法等等,说实话我觉得在商学院学这些比学Klingonese还不靠谱,不是说国学本身就不对,而是借国学的幌子来讲 管理本身就说明国内的管理学研究水平太落后,只好拿些高深的东西来敷衍。

  所以,摆在管理者面前最需要学习的不是哪些有用哪些胡扯,而是看清自己比什么都重要。