《小飞侠彼得·潘》是一本由巴里著作，光明日报出版社出版的172图书，本书定价：7.00元，页数：2010-8，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《小飞侠彼得·潘》精选点评：
●其实我不喜欢彼得潘也不喜欢温蒂
●彼得是会飞的，温迪也是会飞的，所有的孩子都曾会飞，只是他们都要伤心地长成一个庞然的大人……
●彼得潘的永无岛
●还有“彼得潘在肯辛顿公园”这个前传，原来孩子都是鸟变来的，哈！
●超超超喜欢。要看英文版。
●小时候最喜欢的书，还买了续作
●没感觉好。
●永远不长大。。。
●可爱又伤心的故事
●妈妈，我爱你
《小飞侠彼得·潘》读后感(一)：没看懂
说实话，本书我并没有看明白，是一部童话吗？还是一部狂想曲？我知道彼得潘是一个长不大的孩子，渴望与孩子们交流，但是孩子们却不能不长大，所以彼得潘只能不断的与一代代的孩子的孩子进行游戏，想说明什么？人们都一颗不愿长大的心，还是提醒人不能不长大要面对现实？
《小飞侠彼得·潘》读后感(二)：拒绝长大没错。但是自私的有点极端
1：虽然想象力不错
2：虽然与成人世界保持一定距离没错
但是我总感觉有点偏激的不明所以了。
相比之下，还是喜欢小王子。所以觉得较差
有的书是好书没毒，有的书虽好但是有毒。有的书一般并且有毒。这本书属于第三类。
当然还有又差，毒性又强的书，满地都是
《小飞侠彼得·潘》读后感(三)：彼得潘也有悲伤
现在已经是2020年7月21日深夜。
几个小时前，一时兴起，我翻看了旧时的读书笔记，里面有从《小飞侠彼得潘》摘录下来的几段字句。说起来，这本标签为童话故事的书，我约摸是在大二大三才看的，如今也近十年了。我在乡村里的童年，似乎并没有童话。虽然是迟到的童年读物，但看过后，对于这本书，一直很是喜欢，个人而言，喜欢更甚于《小王子》。当时我没料想到，童话读到后面，会有悲伤。
“右手第二条路，一直向前，直到天亮”，彼得潘，温迪和仙子们，沸沸扬扬，由此去往“永无岛”奇幻而荒诞的童话世界。故事欢跃地进行着，新奇的历险，就像是孩童们在游乐园玩耍了一圈，然后不约而同的开始吵着嚷着要妈妈要回家，除了彼得潘，这个“永远也不想长成大人”，要“老是做个小孩”，“老是玩”。
然而，在温迪回家的前夜，“彼得潘没睡，他在甲板上来回踱步；最后，倒在长汤姆大炮旁睡着了。那夜，他做了许多梦，在梦中哭了很久，温迪紧紧地搂着他。”
温迪回到家与家人团聚的场面，彼得潘在窗外张望。“这时候没人来观赏，只有一个陌生的小男孩，从窗外向里张望。他的乐事数也数不清，那是别的孩子永远也得不到的。但是只有这一种快乐：他隔窗看到的那种快乐，他却被关在了外面永远也得不到”
最后，温迪们都选择了回家，选择了长大；只有彼得潘永远长不大。
《小飞侠彼得·潘》读后感(四)：从《小飞侠彼得?潘》中观照到的教育问题
近段时间，杨永信电疗网瘾青少年的事件风风火火，上一周的《暴走大事件》节目中有这么一句话:一想到为人父母不需要经过考试就觉得太可怕了。读了《彼得潘》，感觉杨永信真像那个胡克船长，网络世界恰恰似青少年的永无乡，而那个离经叛道的彼得潘在哪里。电疗真的合适吗？那些忍心把孩子送到戒网所的父母，担当了多少教育责任？
彼得潘离开家的原因，书里是这样写的——“因为我听见父亲母亲在谈论，”彼得潘低声解释说，“我将来要做一个什么样的人。”说到这里，他大大激动起来。“我永远也不愿长大成人，”他激愤地说，“我要老是做个小孩，老是玩。所以我就逃到了肯辛顿公园，和仙子们住在一起，很久很久了。”
父母过早灌输成人世界的价值观给孩童，在现代教育来看，是不正确的。孩童该是以玩乐为主，父母无权剥夺他们的童趣，不应该自作主张安排孩子的未来。当下可是连幼儿园都不能教拼音的时代了。想想自己，即使到了现在的年纪，也是很讨厌父母当着我的面说“养儿防老”这种话的。真的听起来太丑陋了，太功利化了。
彼得潘试图回到家里，而他透过窗子看到床上有了其他小孩，他觉得母亲忘了他了，不爱他了。小孩子啊，嫉妒心极强，渴望得到所有的爱，这也是家里有几个小孩的父母该注意的问题。
温迪的爸爸试图成为孩子们的榜样，渴望得到孩子们的敬慕，而方式却多少有些不妥。比如有一次达林先生将苦口的药替作牛奶逼迫狗保姆娜娜割掉——“颜色倒是像牛奶，不过孩子们没有爸爸的那种幽默感，他们用责怪的眼光看着他把药倒进娜娜的盆里。”达林先生试图戏弄娜娜，自以为会让孩子们觉得有趣，实际上孩子们觉得他这么做十分残忍。还有一次达林先生虐待娜娜的描写——“他决心要看看谁是家里的主人。命令不能把娜娜唤出狗舍，他就用甜言蜜语引诱她出来，然后粗暴地抓住她，硬把她拖出育儿室。他觉得挺惭愧，可他还是那么做了。这都是因为他生性太重感情，渴望得到孩子们的敬慕。”然而他搞错了孩童需要的到底是什么，会敬慕的到底是什么。
温迪离开永无乡回到家里和父母亲团聚时，书里写道——“不过，这时候没人来观赏，只有一个陌生的小男孩，从窗外向里张望。他的乐事数也数不清，那是别的孩子永远得不到的。但是，只有一种快乐，他隔窗看到的那种快乐，他却被关在了外面，永远也得不到。”虽然彼得潘顽劣、固执，有时候还很残忍，而他内心也是善良的，更是勇敢的。他讨厌的是那些不爱孩子的大人，是会伤害孩子的恶人。彼得性格的成因，与家庭关系脱不开干系。
为人父母的时候才能更理解父母的苦心，温迪最后决定回家，不仅因为她始终相信爸爸妈妈是爱她的，不会关上窗子，也是因为他在永无乡给孩子们当妈妈的时候，成长了不少，懂得了责任，也理解了爸爸妈妈。彼得最后放弃阻止温迪回家，打开之前被他关上的窗子，是因为他看到达林太太一直在掉眼泪，他相信了达林太太对孩子们是有真诚的爱的。彼得多少是被感动了，但他还不愿长大，是因为他始终没有得到那种爱，他始终不肯原谅大人。
孩子一出生虽说没有绝对的善，但也不会有绝对的恶的吧。善恶是成人提出的观念，善恶自然是关系于父母的教育方式和社会的影响。
这部小说更像是写给大人，尤其是为人父母者看的，用以唤醒他们的童心，用以呼吁他们关爱孩子，引导他们爱的教育。里面有些打打杀杀的场景叙述，真的适合小孩子看吗？
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