每一个孩子都没有是自然自信的，每一个孩子仿佛都有自大的理由，由于他们还属“弱势群体”，还需求许多年能力变患上弱小起来。孩子的自信，正在很年夜水平上要靠自我鼓励，给本人鼓劲提气。
铛铛身体高大，膂力没有如他同窗们的。一次，他跟一个同窗闹定见，发作了肢体抵触，被对方一推就倒了。铛铛感觉本人太没用了，一连几天郁郁不乐。爸爸晓得他的心预先，给他讲了一个故事：
小骆驼为本人的容颜感应自大，一天，它惆怅地问妈妈:“妈妈，为何咱们长患上这么好看，咱们的睫毛为何这么长呢?”
妈妈说:“当风沙来的时分，长睫毛能够盖住风沙，让咱们看到标的目的。”
小骆驼又问:“咱们的背为何这么驼呢?丑死了!”
妈妈说:“驼峰能够帮咱们储蓄水以及营养，能让咱们正在戈壁中行走十几天，此外植物可不这本事。”
小骆驼又问:“咱们的脚掌为何那末厚?好笨啊!”
妈妈说:“咱们的身子很重，脚掌又厚又年夜，能够避免咱们堕入软软的沙子里。’，
于是，小骆驼明确了:看下来是缺陷，实际上是本人的优点。今后，他变患上悲观自信了。
爸爸讲完故事，对铛铛说:“你有无想过，没有如他人高，兴许恰是你的优点呢!你能够撤销跟他人比拼力量的动机，二心一意开发你的年夜脑，凭智力证实本人，博得尊重。”
后，爸爸又说:“有个驰名的内政家，名叫罗慕洛，身体很高大，正在联结国，由于讲桌过高，需求站正在凳子上。他说过一句话:别看我身体高大，我的抽象可矮小呢!我看，这句话能够作为你的座右铭。”
铛铛听了，肉体年夜振。他将这句话写上去，贴正在书桌上。
每一个孩子都没有是自然自信的，每一个孩子仿佛都有自大的理由，由于他们还属“弱势群体”，还需求许多年能力变患上弱小起来。孩子的自信，正在很年夜水平上要靠自我鼓励，给本人鼓劲提气。当孩子感应自大，怙恃有须要教给孩子一些技艺：
教孩子学会用侧面的目光看本人
当孩子自豪患上忘了本人是谁时，那就要泼泼冷水，提示他看到本身缺陷;当孩，那就要教他用侧面的目光看本人，看到优点以及长项。有些缺陷是难以改善的，或许一时之间难以改善，例如，身高、容颜、智商，甚至家庭的贫富、怙恃的位置，均可能成为孩子自大的理由。一旦学会用侧面的目光看成绩，一切状况均可以成为。例如:
身体没有高，学识能够高，抽象能够高;
容颜没有美丽，能够用道德润饰本人的抽象、名声;
智商没有高，能够将心愿建设正在致力上;
家庭贫困，不钱玩耍嬉乐，正好能够将工夫用正在学习上。
凡事不相对，用负面的目光去看，所有都变坏了:用侧面的目光去，就看到了心愿，心态天然悲观起来了!
教孩子学会用踊跃的目光看成绩
一个孩子期末考试考患上很蹩脚，总分全班倒数 ，他很担忧遭到爸爸的处罚。
但爸爸看了他的试卷，不责罚他，反倒激励他说:“考倒数 ，纷歧建都是好事。从明天起，你没有会再退化了，你们班的49个同窗，都成为了你的追逐指标。你每一行进一年夜步，就可能完成一次超过。拿出点学习干劲来，好好享用超过的乐趣吧!”
孩子听了，肉体年夜振。经过一个寒假的致力学习，开学考试时，他居然考了个全班第15名。
事件的优劣，取决于人们察看的角度:从坏的一壁看，状况真的很坏;从好的一壁看，也能看出踊跃的意思来。当孩子学会了用踊跃的目光看成绩，就不甚么能夺走他的自信了!
