乌桕树

话题：乌桕 树 

　　乌桕树

　　老张发过来了这张照片，是校园西南角的乌桕树，新移过来的。一树的红装，足称惊艳。

　　花园式校园的这个角落，原本有意的分散栽种了六七棵乌桕树，配以一方面积不小的竹林及其他几种杂树，一条曲曲折折的幽深小径，几块随意放置的大卵石，几张可坐可躺的长椅，想营造的就是一种观之有色、听之有声的意境，校园文化建设时，我们给它取名“风竹园”。我曾给风竹园这个景点配过一首小诗：

　　幽篁静处，明月来兹。清风时至，虫息鸟飞。虽无琴啸，天高云低。君子慎独，智者近思。我的意思是，这儿是个适合人思索、独处的僻静之处。

　　春夏时的乌桕树并不显眼，一般翠绿的叶子混杂在一起，让人忽视了它的存在。倒是那花儿，形似那让人畏惧的“洋辣子”（其实树叶里也真藏有“洋辣子”），所以，孩子们也少往近处靠。只有那些大大小小的灰喜鹊、黑乌鸦和一些不知名字的小鸟儿，穿梭其中，叽叽喳喳不停，坐实了“鸟语花香”的名头。

　　而现在这个秋末初冬时节，树叶好像在不知不觉间红了，异样地把别的树当做了“绿叶”，自己当起了“红花”了。尤其是今年，几棵移栽到一起的乌桕树，要都一起红起来的话，那真是“惹火”的风景了。

　　把分散的乌桕移到一起来，这是书记老范的意见。主要是增建的教学楼占了几棵树的地儿，必须移走。老范原先在二中当校长，是个“园艺专家”，此前把二中环境搞得像个“园艺馆”，在合肥很有名气。来这儿后，主动接过了美化校园的担子。他主张把那几棵移到一处，形成片，做成“林”。

　　“那样是不是太亮眼，过于突出，破坏了整体风格？当初的想法就是求‘静’，勿‘闹’。”我问老张。

　　“难道我们害怕‘突出’，甘于‘平凡’？”搞摄影的老张当然不想景观太平常。而且，他好像说的已不仅是“树”了。

　　“其实不管我们害不害怕，我们都已经很突出了。所以，让别人说不出什么来的最好办法，就是做到极致！”

　　“做到极致”当然不是坏事。想想看，上完课，走在校园里，眼前是“日暮伯劳飞”，耳畔是“风吹乌桕树”，诗一样的意境呀！

　　更何况，乌桕树是世人喜欢的“风水树”，“多子”的寓意，软而有度的本质，热情施与的性格，倒也是对教育人的时时暗示！

　　不知不觉间，我似乎也接受了。