婴儿自出身后感知多半是正在摆弄玩具以及应用其余物品的进程中构成、倒退的。跟着孩子视觉、触觉、嗅觉等的迅速倒退，他们会以踊跃的立场去摆弄以及应用各类物体，包罗他们的身材，并经过这一手法分辩物体的品种以及属性。
婴儿自出身后感知多半是正在摆弄玩具以及应用其余物品的进程中构成、倒退的。跟着孩子视觉、触觉、嗅觉等的迅速倒退，他们会以踊跃的立场去摆弄以及应用各类物体，包罗他们的身材，并经过这一手法分辩物体的品种以及属性。因为婴幼儿的感知目的性比拟差，因而他们做甚么都是只凭本人的喜欢以及兴味，役有既定指标。
驰名英国性心思学家霭理士曾指出:“正在婴儿出身没有久，生殖器官感触性安慰的天然偏向己经有一个根本的变异的范畴。正在初生的婴儿，这一局部也往往觉得到安慰……这是很寻常的事。”就像是一个两三岁的婴儿正在夏季里看到各处的白雪，尽管晓得雪是冰凉的，但他们却执著的兴味盎然的雪地里游玩，仿佛遗记了雪的冰凉。这就是婴幼儿的自我认识。正在这一自我认识中，婴幼儿所谓的性流动齐全是不目的性的。
婴儿的思想感情
尽管婴儿的感知目的较差，仅凭爱好干事，但他们己经有了肯定的留意力，跟着他们流动才能的加强以及流动范畴的扩展，四周离奇风趣的事件会一直吸引他们的留意力，这时候，他们能够分心的玩玩具、看电视，留意力逐步趋于稳固。而婴幼儿的思想也垂垂孕育发生以及加强，他们正在处理成绩时，己经具有了对事物意识的直接性以及慨括性这两年夜思想特色。当货色放正在高处的时分，他们晓得要站正在一个绝对的够患上着的平台上能力拿取;他们通常会把各式百般的鞋都成为“鞋鞋”等等。这一期间婴儿的思想才能具备两个显著的特色:
特色:直觉举动性。他们的思想以及举动很难离开，他们没有会像成人那样，凡事想好了再举动，而是外行动中考虑。
第二特色:慨括程度很低。他们的慨括范畴十分狭隘，只局限于他们生存事实中，身旁所能接触到以及本人相熟的同类事物。而他们普通也都是依据所见事物的内部特色进行慨括，而并不是事物的实质属性。
此时，婴幼儿的情绪体现为踊跃以及消极两个极其，并具备显著的社会性。这一期间的孩子喜爱对亲热以及喜爱的人孕育发生高兴的体现，喜爱亲昵的依偎家长，对妈妈示意并开端具备感情体验，他们对怙恃给他们讲的故事中的喜爱作歹的年夜灰狼示意出喷怒，而对强大备受凌辱的小白兔以及小松鼠们示意出怜惜以及交情，从而体现出他们的同情心。开端分辩肯定范畴内的美、丑、好、坏。
刚出身的婴儿是不意识本人的才能的，刚出身时，他们乃至连本人的身材与外界事物都分没有清，他们靠的就是吸吮乳头、奶嘴，抓拿物品等接触，逐步意识到本身是一个自力的实体，从而有了自我觉得。而当他们学会自在行走后，特地是把握言语后，才开端意识本人的身材，把握了自我，孕育发生了自我认识。但此时的自我认识，只是一种自我觉得，即没有稳固也没有延续，可是己经有了自力的萌芽，他们经常要本人干一些事件，不肯小孩儿协助。
幼儿的思想感情
因为身材的迅速倒退，幼儿的感知也正在迅速倒退，正在一样平常生存以及教育中，幼儿经过各类流动进步了本人的剖析才能，他们对经历的感知愈来愈强，对目的性也逐步增强。而他们的留意力也正在高度倒退，从有意识开端向无意识倒退。他们从四周接触到的新颖事物中发现新的感兴味的事物，对它们开端留意。跟着春秋的增进以及生存范畴的扩展，幼儿的经历以及言语能逐渐进步，而他们的思想也从直觉举动思想进到详细抽象思想。
这一思想的特色，就是以自我为中心。他们对事物的看法就是本人的看法，因为这一期间孩子的留意力容A集中于某一方面，从而漠视了其余方面，孕育发生没有合逻辑的推理，他们只重视详细的事物，只能进行抽象思想，而不克不及进行形象思想。
这时候他们的感情也会跟着日趋丰厚的生存体验而逐步粗浅，其体现方式也愈来愈复杂。他们的情绪经常处于没有稳固状态，经常喜怒无常，随时迸发，并且绝不粉饰地流露本人的感情。幼儿们开端对服饰以及环境孕育发生肯定的审美的认知以及感触，正在流动中逐步把握行为规定，正在怙恃以及家庭成员的教育中，开端懂患上恪守肯定的规定以及标准，而对“坏蛋”以及“坏人”也有了显明的立场。
正在自我认识中，幼儿开端留意本身的状态以及举动才能，能够评估本人。他们从内部评估到心田评估，从笼统到粗疏，从全面到比拟片面，有了自力评估自我的认识，而这时候的自我认识使幼儿垂垂构成了独有的共性。
婴幼儿的性认识
弗洛伊德实践以为性激动早正在婴儿期间就己经开端了。人从出身起，身材上就有一些非凡的部位的性感触才能十分强。
生殖器官域区域其实其实不受婴幼儿的留意，然而因为这一器官与排尿无关，排泄物以及有意间的安慰极可能惹起性兴奋，从而使孩子发现身材的这一局部会有愉悦的觉得，并因而唤起想反复这类觉得的认识以及愿望，因而，一岁阁下的孩子，无论是男孩仍是女孩都常会呈现生殖器官手淫的景象。
婴幼儿性欲的一个首要体现就是吸吮手指。本来婴儿吸乳是与生俱来的天性反响以及生活手法，但婴儿正在吸乳的进程中，唇部与母亲的乳头接触能孕育发生极度愉悦的觉得，因此，当他们吸没有到乳头时就用手指替代，吸吮的乐趣能够是儿童达到忘我的境界，因为吸吮还常伴有一些敏感部位的接触以及磨擦，因而吸吮乃至可以诱发孩子相似性低潮的反响。而吸吮同样成了简略的性餍足形式。
当然婴幼儿的性欲齐全出于自发以及有意识的，正在感情品德分化之前，他们对所谓的性行为不耻辱心、讨厌感以及品德观点。
