每一个人都心愿失去他人的表彰以及认同，孩子更是如斯。然而，每一个孩子都难免因做错事或被人曲解而遭到批判，但是，要让孩子真正地承受批判却没有是一件容易的事件。
怙恃规语
每一个人都心愿失去他人的表彰以及认同，孩子更是如斯。然而，每一个孩子都难免因做错事或被人曲解而遭到批判，但是，要让孩子真正地承受批判却没有是一件容易的事件。怙恃要让孩子晓得，正在生长进程中，人人城市因犯了谬误而遭到批判，能够说，批判是生长的价值。
以及许多成年人同样，孩子往往也喜爱听表彰而恶感批判。面临这样的状况，法国的一些家长以及老师普遍以为，那些正在孩提时代难以承受批判的孩子，长年夜后，也年夜多会对批判持“敬而远之”，或爽性“拒之门外”等消极立场。由此他们认定，让孩子从小就学会承受批判，无论对孩子的完好人格的塑造，仍是对促进其事业的胜利，都具备踊跃的意思。
其实，孩子之以是不肯意承受批判，次要是自尊心正在作祟。即便是幼小的孩子，也有较强的自尊心，因而，怙恃正在批判孩子的时分，应留意没有要损伤孩子的自尊心。如，怙恃不该当着外人的面揭孩子的短。对绝年夜少数孩子来讲，教师的批判或表彰就是他们快乐或懊恼的指挥棒，能失去教师的表彰是小先生 快乐的事，而一旦遭到教师批判，就会伤心惆怅，情绪高涨。面临批判，有的孩子会进行辩论、抗衡或是死没有赖账;有的会满肚子没有快乐，生好几天闷气;有的则可能绝不在意，没有把批判当回事。实际上，这三种立场都是不真正承受批判的体现。
那末，怙恃们该若何让孩子学会承受批判呢?无关专家对此提出如下倡议。
让孩子学会当真聆听
不管他人的批判有多锋利，多不入耳，怙恃都应该要求孩子当真聆听。由于只有当真聆听，才会发现此中兴许的确有几分情理， 后能力谦虚地予以承受。要让孩子垂垂明确:对别人的批判当真聆听，不只是一种文化的体现，并且也是一种欠缺自我的须要办法。
冷解决但没有要默没有做声
岑寂解决其实不象征着对批判默默无语。怙恃应教育孩子对批判的正当成份谦虚承受，乃至列出改良的方法或措施.当然，对批判者的感激更能表现出承受批判的至心。怙恃要要求孩子把握的“冷解决”技术包罗:没有要对批判者反唇相稽，没有要“自卫回击”，没有要夸大等。相同，怙恃应该让孩子正在当真聆听的根底上岑寂地剖析出尽可能多的正当成份。
容许孩子作出诠释
当批判没有合乎现实的时分，也应容许孩子作出诠释，由于让孩子虚伪地示意承受批判，却正在心里年夜感冤枉，这类做法不只于事无补，还可能诱发种种弊病。与此同时，也要让孩子明确:诠释的目的并非推脱原本应负的责任。同时，正在诠释的时分怙恃应要求孩子放弃平心静气、捕风捉影的立场。
怙恃除了了要让孩子试着承受批判以外，也要把握批判孩子的技术。
登程点要端正
怙恃应从敬服以及关怀孩子的角度登程，让孩子明确怙恃的批判是为了他的衰弱生长。作为怙恃，万万没有要带着讨厌、厌弃的立场去批判孩子。批判孩子时应平心静气，而没有是粗声粗气，以避免孩子孕育发生逆反心思。怙恃正在批判孩子时，更好采取一对一交心的形式，相对没有要正在人多的场所进行，以避免损伤孩子的自尊心。
给孩子留出自我检查的空间
有些很显著的谬误，孩子本人也会心识到。这时候怙恃可采取冷解决的方法，放弃缄默，临时将此事放置没有提。由于，此时孩子年夜多曾经做好挨批判的心思预备，假如怙恃如他所愿批判了他，他反而可能会如释重负，转瞬就把事件忘掉了。假如怙恃没有批判，他反而会局促不安，猜想怙恃的心思，进行自我检查。过度、当令的缄默可培养缓和的氛围，此时无声胜有声，迫使孩子自我检讨。之后再与孩子替换定见，可能会达到事倍功半的成果。
