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杨旭辉《老师的眼泪》阅读理解及答案

时间:2017-06-26 07:21来源:好词好句网 编辑:好词好句点击:
杨旭辉《老师的眼泪》阅读理解及答案
 
老师的眼泪
 
杨旭辉
 
  上高中的时候,我们班只是个普通班,比起学校里抽出的尖子生组成的六个实验班来说,考上大学的机会不多,因此除几个学习好的同学很努力外,我们大多数人都只是等着毕业混个文凭,然后找个工作。
 
  班上的班主任兼英语老师是个刚从师范学院毕业的学生,他非常敬业,每日催着我们学习学习再学习,作业作业再作业。但是说归说,由于许多人抱着破罐子破摔的想法,我们的成绩却仍然上不去,在全校各科考试中屡屡倒数。
 
  直到高二的一次英语联考,张榜公布的我们班的成绩却破天荒地超过几个实验班的学生,这使我们接连兴奋了好几天。
 
  发卷的时候到了,老师平静地把卷子发给我们。我们欣喜地看着自己几乎从没考过的高分,老师说:“请同学们自己计算一下分数。”数着数着,我的分竟比实际分数高出20分,同学们也纷纷喊了起来,“老师我们怎么多算了20分”,课堂上乱了起来。
 
  老师把手摆了一下,班上静了下来。他沉重地说:“是的,我给每位同学都多加了20分,这是我为自己的脸面也是为你们的脸面多加的20分,老师拼命地教你们,就是希望你们为老师争口气,让老师不要在 别的老师面前始终低着头,也希望你们不要在别的班的同学面前总是低着头。”
 
  老师接着说:“我来自山村,我的父母都去得早,上中学时我曾连红薯土豆都吃不起;大学放暑假时,我每天到建筑工地拉砖,曾因饥饿而晕倒,但我就是凭着一股要强的精神上完师院,生活教会我在任何时候都不能服输。而你们只不过分在普通班就丧失了信心,我很替你们难过。”
 
  这时教室里安静极了,我和我的同学们都低下了头。老师继续说:“我希望我的学生们也做要强的人,任何时候都不服输,现在还只是高二,离高考还有一年多的时间,努力还来得及,愿你们不靠老师弄虚作假就挣回足够的分数,让老师能把头抬起来,继续要强下去。”
 
  “同学们,拜托把!”说完,老师低下头,竟给我们深深地鞠了一躬。当他抬起头的时候,我们看到他的眼睛流出了泪水。
 
  “老师”,班里的女生们都哭了起来,男生们的眼里也含满了泪水。
 
  那一节课,我们什么也没有学,但一年后的高考,我们以普通班的身份夺得了全校高考第一名。据校长讲,这在学校的历史上是从未有过的。
 
  我们每一个学生都记住了老师眼泪。
 
阅读题:
 
1.为什么老师会给每个学生的成绩加20分,是虚荣心吗?如果不是,那是为什么?(3分)
 
2.老师再三教导,但学生为什么无动于衷?(4分)
 
3.老师讲的亲身经历是为了告诉学生什么道理?(3分)
 
4.文章读完后令人感动,它对你的启发有哪些?(3分)
 
5.文章末尾“我们每一个学生都记住了老师的眼泪”,那么在你的学习生活中有什么令人刻骨铭心呢?说说你的经历。(4分)
 
参考答案:
 
1.老师在每个学生的成绩上加20分,不是因为虚荣心,而是老师不要班上的学生在别的班同学面前总低着头,希望通过加分来增强他们的自信心。(3分)
 
2.一方面是自己在普通班,对自己能不能学好没有信心;另一方面是许多人抱着破罐子破摔,混个毕业文凭就算的心理。(4分)
 
3.是想通过自身不怕辛苦,发奋读书,改变命运的经历来告诫同学:不能服输,不能对生活失去信心,即使暂时落后,只要发奋图强就能获得成功。(3分)
 
4.可以从多角度来谈,言之成理即可。(3分)
 
5.略

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